O nas

W marcu 2020 roku, kiedy podano informację o pierwszym przypadku zakażenia wirusem SARS-COV-2 w Polsce, podjęliśmy decyzję o rozpoczęciu badań dotyczących psychologicznych aspektów i konsekwencji pandemii COVID-19 w kraju i na świecie.

Na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego spontanicznie powstała grupa badawcza integrująca naukowców z różnych dziedzin psychologii, ekspertów z krajowych i zagranicznych instytucji naukowych. Po roku zbierania informacji i realizacji ponad 20 projektów badawczych przedstawiamy pierwsze rezultaty naszych prac.

Uważamy, że dla skutecznego poradzenia sobie z wyzwaniami pandemii COVID-19 kluczowe są odkrycia i wyniki badań naukowców. Nieprawdziwe teorie i informacje, tzw. fake newsy, są dużym zagrożeniem dla skutecznej walki z pandemią oraz radzenia sobie z jej skutkami. W związku z tym, bardzo ważne jest dla nas dzielenie się z innymi wiedzą płynącą z badań naukowych.

dr hab. Małgorzata Gambin, koordynatorka grupy badawczej

Zapraszamy do zapoznania się z raportami podsumowującymi najważniejsze wnioski z analiz grupy badawczej integrującej naukowców z różnych instytucji i jednostek, powstałej z inicjatywy naukowców z Wydziału Psychologii UW.

Spis treści

Teorie spiskowe na temat COVID-19
Czy ekspozycja na teorie spiskowe dotyczące pandemii COVID-19 wpływa na zachowania prospołeczne?
Gotowość zaszczepienia się przeciwko COVID-19
Skutki pandemii wśród mniejszości i imigrantów
Covid-19 i nowe technologie: współczesny panoptykon?
Kto przestrzega obostrzeń związanych z COVID-19?
Złudzenia, które pomagają przetrwać pandemię? O afektywnych reakcjach Polaków na pierwszą falę pandemii.
Co osoby w wieku 60+ mówią o pandemii?
Małe dzieci w trakcie pandemii
Rodzice, dzieci i pandemia
Nastolatkowie wobec pandemii
Bliskie związki w czasach pandemii
Depresja, lęk i pandemia
Stres i zaburzenia adaptacyjne w czasie pandemii COVID-19
COVID – STRES
Jakie są korelaty stresu pretraumatycznego związanego z zagrożeniem infekcją COVID-19?
Osoby ze spektrum autyzmu w czasie pandemii
Funkcje neuropsychologiczne a pandemia
Specyficzne trudności w nauce a zdalne nauczanie
Nauczyciele i powrót do szkół w czasie pandemii
Pracownicy ochrony zdrowia w trakcie pandemii
Rytmy dnia
Bajki o koronawirusie
Trening uważności online w pandemii

Kliknij, aby pobrać ↑

Lista jednostek zaangażowanych w realizację badań zaprezentowanych w raportach

Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie
Be Communications
Biuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami, Uniwersytet Warszawski
Center Research and Practice in Cultural Continuity, Uniwersytet Warszawski
Centrum Badań Klinicznych i Doskonalenia Psychoterapii, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS
Division of Psychology and Language Sciences, University College London
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Instytut Badań Edukacyjnych
Instytut Psychologii, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej
Instytut Psychologii, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS w Warszawie
Instytut Studiów Społecznych im. Profesora Roberta Zajonca, Uniwersytet Warszawski
Klinika Terapii Poznawczo-Behawioralnej, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS
Laboratorium Badania Świadomości, Instytut Psychologii, Uniwersytet Jagielloński
Międzydziedzinowa Szkoła Doktorska (Wydział Psychologii i Wydział Nauk Ekonomicznych), Uniwersytet Warszawski
Ronin Institute, New Jersey, USA
Szkoła Doktorska Nauk Społecznych, Uniwersytet Warszawski
Ulster University, United Kingdom
University of Padua, Włochy
Wydział Artes Liberales, Uniwersytet Warszawski
Wydział Filozofii, Uniwersytet Warszawski
Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, Politechnika Warszawska
Wydział Nauk Społecznych, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Wydział Nauk Społecznych, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie,
Wydział Polonistyki, Uniwersytet Warszawski
Zakład Filozofii i Bioetyki, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet Jagielloński
Zakład Psychologii, Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Zakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej, Instytut Matki i Dziecka